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【發稿日期：113年5月30日】
【主題：「遠離災害Follow me 防災整備Let’s go」新世代防災KOL頒獎暨成果發表會】
【臺北報導】為結合災害防救理念及防災教育宣教，激發學生透過社交媒體（Youtube）影音力量，落實全民防災觀念，由本市防災教育輔導團承辦113年度防減災及氣候變遷調適教育新世代防災KOL（Key Opinion Leader，關鍵意見領袖）甄選，期能建立由下而上的自主防減災機制，培養本市群眾影響力高的新世代防災KOL。經本市輔導團評審委員與學者專家初（複）審，擇選出特優8件、優選10件、佳作6件共計24件作品。頒獎典禮暨成果發表會，於113年5月30日(星期四)上午9時30分假本市育成高中310視聽教室辦理，除頒發本局獎狀及禮券禮品外，指導老師亦從優敘獎。期冀藉由視聽媒體力量，提升學生自主防減災能力，涵養成為未來防災尖兵大使。本次優秀作品將放置於雲端（https://reurl.cc/9v4mmY）供各學層融入教學使用。
甄選以「防災整備LET’S GO」為設計主軸，依據災防法災害類別分類，建立防減災觀念的應有作為，各學制依各組別選擇災害主題進行影片拍攝，對防災議題均有明確深入省思，呈現出本市多元豐富的KOL能力。特優成果中，小學組民生國小陳安綸、鄭鼎勳「火災來襲我不怕-火場逃生小學堂」，以一人飾演多角的表演方式，利用即時社會新聞播報方式及幸運逃出火場逃生民眾畫面，加上小學堂闖關遊戲，提醒用電用火三習慣、防災逃生4對策共7要點確保居家安全的重要性，互動性及後製皆為水準之上。
國中組福安國中李丞喆、馬晴、李佳峻「社子島探索-防災整備LET’S GO」作品，以多國語言及多人共同主演貼近生活，深入報導社子島限建歷史及防災設施，作品中結合在地文化課程，警示民眾遭遇洪災時應注意事項，呈現出明確且豐富的歷史軌跡。高中組中山女高潘昱臻、李宜錦、徐佳靖「Breathe Easy, Breathe Clean」作品以全英語情境融入手感動畫，利用創新技法介紹PM2.5的生成原因，深入淺出教導大眾如何改善懸浮微粒的傷害。
連續2年榮獲特優的謝知庭和謝知豫姊妹，非常開心能再次獲獎。透過與家人一起發想主題、討論劇情、拍攝及後製過程中，學習到防災的重要及生命安全的可貴之處。除了讓親子互動更加緊密外，更希望藉由活潑生動的表演，生活化情境的設定，能觸動觀者興趣，引發對防災議題的重視，增進全民加入防災的力量。
「防災教育」是本市重要政策之一，各校除每學期防災演練、防災教育課程融入外，亦辦理教師組—教案比賽、創意微電影比賽，防災教育教具製作比賽，學生組—幼兒園/低年級組著色、程式設計、四格漫畫、遊戲、LOGO、PODCAST比賽。未來將透過防災戲劇表演及防災遊學戶外活動等方式，讓防災教育更多元化、生活化及在地化，除融入學習課程中，更深入到日常生活各個層面，透過教師們在教材方面的提升，有效帶動災害預防觀念，提升人員防災認知，落實全民防災的目標。
- 教育局新聞稿1130530「遠離災害Follow me 防災整備Let’s go」新世代防災KOL頒獎暨成果發表會.pdf
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